◙ LE SERVICE PÉDAGOGIQUE VOUS PROPOSE DEUX FORMULES POUR DÉCOUVRIR L’EXPOSITION :

Vous passez une demi-journée au Musée : Visite de l’exposition et atelier adaptés à l’âge des élèves:

⇒ Enseignement maternel et primaire : Les pieds dans le Nil… : Embarquons pour un voyage extraordinaire sur le Nil. À chaque escale, une découverte, une histoire, un mythe, un objet mystérieux.

- Atelier pour les maternelles : gravure et modelage d’un animal sur une plaque d’argile.

- Atelier pour les 1ère-2e primaires : réalisation d’un hippopotame en argile.

- Atelier pour les 3e-6e primaires : L’eau est source de vie. Dans l’Antiquité et encore actuellement, nous n’y avons pas tous accès avec la même facilité. En suivant le cours du Nil sur une carte géante, découvrons ensemble l’importance de ce fleuve et son impact sur le quotidien des Égyptiens d’hier et d’aujourd’hui.

⇒ Enseignement secondaire: Felouques >< bateaux de croisière
Atelier de recherche et de réflexion : L’exposition aborde le Nil autrefois. Qu’en est-il du Nil aujourd’hui ? Trier le vrai du faux, déconstruire les idées reçues, rechercher des intrus. Il s’agira de confronter les perceptions – éventuellement « romantiques » – de l’Égypte des pharaons aux contextes politique, économique ou social d’aujourd’hui. Entre réalités d’hier et actualité(s). Entre phénomène d’urbanisation et problématique de l’eau, convoitée, gaspillée, vitale.

Vous passez une journée au Musée : Visite de l’exposition (2h) et atelier (2h):

⇒ Maternelles : Atelier terre et couleurs autour des animaux du Nil.

⇒ Primaires : atelier au choix :
- Construire un mythe : grâce à des mots, des images glanés dans l’expo et en puisant dans son imaginaire, chaque élève construit un mythe OU
- À l’aide de techniques diverses, imaginer et réaliser une scène nilotique en 3D.

⇒ Secondaires : Felouques >< bateaux de croisière , atelier de recherche et de réflexion.